Блоги

Мы уже отмечали невозможность создания устойчивой ссылки на сообщение, опубликованное внутри чата или форума. Этот недостаток был преодолен в рамках достаточно новой технологии блогов. Первым примером такого сообщества, в работе которого были поддержаны устойчивые ссылки на материалы отдельных записей, вероятно, был Slash Dot? – http://slashdot.org/. Блог напоминает форум, в котором право администрирования и публикации первых инициирующих тем дискуссии принадлежит одному человеку или группе лиц. Блог может быть открыт для отзывов и вопросов читателей, а может быть и закрыт. Примером такого закрытого корпоративного блога может служить веб-сервер лаборатории учебных коммуникаций, где на первой страничке сотрудники публикуют последние новости, ссылки на публикации, конференции и т.д. – http://uchcom.botik.ru.

За последние несколько лет в сети появилось огромное количество сообществ, материалы которых создаются их читателями. Читатели публикуют новости и комментарии к новостям. Кроме возможностей обсуждения у читателей есть возможность оценить и качество публикации и качество комментариев. Этот механизм групповой фильтрации должен обеспечивать высокое качество материалов на сайте. Простота публикации, ясная метафора каждодневных записей в сетевой дневник обеспечили приток новых авторов.

Кроме того, выяснилось, что люди с большим интересом читают новости и заметки, подготовленные не в целях рекламы и продвижения собственного имени. Ясность и доступность блога вызывают интерес многих исследователей, которые рассматривают его как вариант личного образовательного пространства.

В качестве примеров для изучения различных возможностей стоит посетить следующие живые дневники:

1. E Media Tidbits – http://www.poynter.org/tidbits/index.htm Пример коллективного журналистского дневника. Команда из 19-ти журналистов Poynter Institute for Media Studies. Каждые выходные они публикуют короткие заметки о том, что вызвало наибольший интерес на прошедшей неделе.

2. Библиотечный блог – http://www.livejournal.com/community/libraries/ Библиотечные дневники, авторы которых публикуют обзоры последних журнальных статей и сообщения о книжных новинках.

3. E-learning http://www.elearningpost.com/ Коллективный дневник, посвященный различным аспектам электронного образования. Каждый день редакторы отбирают не менее четырех наиболее интересных публикаций и делают их краткое представление в блоге.

4. Школьный блог – http://class6f.bsablogs.com Яркий пример продвижению блог-технологии в школьное образование. Учитель и ученики ведут свои дневники, открытые для просмотра и комментирования с первой страницы сайта.

5. Open Meta? – http://www.livejournal.com/community/openmeta/ Российское сообщество Open Meta? – пример небольшого профессионального сообщества НЛП на базе технологии блога.

6. http://www.livejournal.com/community/informaticsguru/ Российское сообщество преподавателей информатики и участников олимпиад по информатике.

Далее: Wiki Wiki
Содержание: Создание Профессионального Сетевого Сообщества